的 PA 程序 at Concordia 大学 威斯康辛州 has the freedom and ultimate responsibility for selection and evaluation of 学生; curriculum design, implementation and evaluation; and determination of who will be awarded a degree and certificate of completion. 保留/计划完成, 毕业决定是基于令人满意的学术和临床表现，而非学术表现, 行为因素，这些因素有助于确保私人助理职业的全面成功.
学术进展
医师助理项目的进展取决于学生对项目学习成果的持续掌握, 课程目标, 课程内容, 以及专业行为的展示.
为了保持良好的学术成绩，所有PA学生必须:
- 保持最低学期累积GPA为3.注:学期平均绩点低于3分.(00)将由学生进步委员会覆核。
- 每门课程的期末成绩不低于79%(注意:任何课程的期末成绩低于79%将被学生进步委员会审查)
- 表现出专业的行为(注意:任何与专业相关的问题都将由学生进步委员会进行审查)
成功完成教学年度的要求
为了顺利完成教学年并进入临床轮转年, 学生必须:
- 遵守威斯康星康考迪亚大学(自力型)和医师助理计划发布的所有政策和程序.
- 达到79%或更高的分数 所有教学课程.
- GPA保持在3分.0或更高 在每学期结束时.
- 提交所需的健康要求文件.
- 在整个项目中保持BLS认证(自己)，并在进入临床轮转之前获得或保持acl认证(由PA项目提供). acl认证必须在课程毕业后仍然有效.
- 符合专业期望.
一个学生 cumulative GPA of < 3.00在2的末尾 nd 教学年度的夏季学期 你会在1号轮岗试用吗. DCE将决定最合适的临床环境. 学生 第一次尝试必须通过1轮EOR考试 并且在第1轮的最终成绩为B或更高. 如果学生未能达到这些基准, h/她将被提交SPC委员会，并可能被开除. 请参阅临床手册了解临床年的更多详情 .
计划能力
该计划要求具备入门级实践的能力, 符合私人助理专业定义和自力型私人助理课程定义的能力如下:
- 医学知识
- 确定病因, 流行病学, 以及评估医疗状况的风险因素, 包括症状和体征
- 选择和解释适当的实验室和诊断研究
- 给定主诉, 建立鉴别诊断并利用病史信息, PE的发现, 实验室和诊断结果，以缩小差异到最可能的诊断
- 管理常见的医疗条件，包括药物和非药物模式
- 推行健康促进
- 人际关系 & 沟通技巧
- 与患者进行专业有效的互动, 病人家属, 还有医疗团队的成员
- 按照卫生知识普及指南，以尊重和适当的方式向所有患者提供咨询
- 参加HIPAA培训并始终遵守HIPAA指导方针
- 病人护理
- 提供有效、安全、高质量和公平的护理
- 适当分配资源以提供以病人为中心的护理
- 执行初级保健所必需的技术技能和程序
- 提供促进健康和预防疾病的教育
- 专业
- 以尊重、同情和尊严对待所有人
- 接受责任并承认错误, 保持对局限性的自我意识, 并在需要时寻求指导和合作
- 完整、诚实、准时地填写病历
- 定期出席会议, 积极提高医学知识, 以及对建设性批评的积极回应
- 基于实践/系统的学习和改进
- 将科学原理和循证医学应用于医疗条件和患者护理
- 在病人护理中平衡资源和成本与风险/收益分析
- 在跨专业团队中有效地工作，以提高患者的安全性和护理质量
- 参与识别系统错误和潜在的系统解决方案
- 了解毕业生在任何地方执业的法律法规要求
- 基础科学
- 人体解剖学与影像学
- 生理学
- 分子生物学与遗传学
- 病理生理学和病理学
- 药理学和动力学
缓刑
GPA未达到3分的学生.总分在0分或以上的学生将被留校察看. 不符合专业要求的学生将被给予专业见习. 学生将由PA项目主任以书面形式通知. 在书面通知中, 私人助理项目主管将详细说明试用期的原因, 学生在见习期间必须满足的要求, 解除缓刑的程序, 以及完成要求的截止日期.
留校察看的学生:
- 不得担任任何学生社团职务
- 必须提交书面计划吗 (经导师批准) 学生进步委员会主席, 项目负责人, 并向他们指定的导师总结他们计划如何提高他们的
- 该计划必须在学生收到SPC决定后的2个工作日内提交给指定的所有各方.
- 必须每月至少与导师见面一次，并至少与下一学期的课程主任见面一次.
- 如果不遵守这一程序，学生可能会被开除.
- 留校察看，如果学生的平均成绩达不到3分.下一学期(Winterim除外)，他/她将被提交最高人民法院委员会考虑是否退出该项目.
- 如果学生在试用期间未能表现出专业精神, 他/她将被开除.
学生在临床年度的进展
- 老师对学生的评价“明显不足”(D), 或“缺乏基本技能”(C)的学生表现评估将由DCE审查. 如需进一步信息，请联系导师, 并将讨论缺陷的细节，并与训导员商定可能的补救措施.
- 如果对“学生表现评估”的审查表明在临床表现或专业行为方面存在缺陷, 可能会更改未来的站点位置.
- 如果对“学生表现评估”的审查表明，学生的行为或表现被临床站点或项目Faculty认为是不安全或不适当的, SPC将对该行为进行审查，以确定该中欧体育app是否需要对该学生进行补救或开除该学生. 如果允许学生在课程中取得进展，则可以更改未来的地点安排.
- 在旋转过程中, 训导员因表现不佳或不充分而终止轮岗, 不安全行为, 如果学生缺乏专业素养，将被开除学籍.
毕业要求
如果满足以下条件，学生将被推荐攻读医师助理研究理学硕士学位:
- 成功完成项目的所有组成部分(教学，临床和顶点). 顶点包括作品集和多个书面和实践总结性考试，将在毕业前的最后四个月内进行.
- 总绩点保持在3分.0或更高.
- 保持专业水准(见第2页). (本手册第34-43页).
- 履行威斯康星康考迪亚大学的所有财务义务.
- 遵守所有自力型和医师助理计划的政策和程序
减速
医师助理计划减速政策 :
减速政策 ARC-PA将减速定义为“从入学队列中损失一名学生”, 谁仍然是医师助理项目的预科生.”
的 自力型 PA计划不会降低无法达到计划学术和/或专业/行为行为要求的学生的速度.
因个人医疗问题需要请假或家庭医疗问题需要请假的，可以根据大学的““暂时休学”政策. 请参阅 中大研究生课程目录 检讨“暂时离校”政策.
- 学生可以写信给项目主任要求暂时休学, 并且必须提供与请求有关的医疗问题的书面证据. 在学生返回项目之前, 项目主任将为学生提供具体的减速计划. 该计划将由学生的导师根据具体情况制定, 学生进步委员会和项目主任.
- 如果学生的休假超过了学校临时停课政策允许的两个学期，则需要重新申请该课程.
- 在教学年, 减速计划可能要求学生重修内容已更新的课程. 在临床学年，学生可能需要重复临床课程。. 根据注册主任, 当一个课程重复时, 学生的成绩单将反映所获成绩的高低.
- 学生有责任与财务援助办公室联系，讨论减速和重复课程的财务问题
- 减速将导致a 延迟毕业，并可能导致额外的学杂费支出 .
退课
希望在学期内退学的学生必须通知医师助理项目主任. 如获授权提款, 学生在每门课程的永久学习记录上都将获得“W”标记，其中每门课程的学术成绩都很好. 对于学生每门功课不及格的课程，他们都会收到“WF”的标记.“如果学生严重受伤/生病, 得到正式的休假, 或者因为任何可以接受的原因不能继续, 该学生在所有注册课程中都将获得“W”. 学生在没有官方允许的情况下退学，所有注册课程的成绩为“WF”.
学生必须通过注册主任办公室填写加/退表.
- 如果不通过书记官长办公室提出撤回, 受影响的课程将被记录为不及格成绩。
- 在学期的前半段可以不受处罚的退课(请参阅当前的学术目录以了解当前日期)
- 在一个学期的第十周开始或夏季课程的下半周之后, 提款报告的等级为WF(提款失败)
- 由于疾病或其他不可避免的情况，如与医师助理项目的教授和主任合作，可以例外退出.
希望在退学后重新进入医师助理课程的学生必须遵循以下重新进入的程序:
- 学生必须在一年的1月15日之前以书面形式通知PA项目主任他们将返回该项目.
- 学生必须得到PA项目主任的批准，才能在当年5月返回该项目. 医学原因:学生因医学原因离校, 重新入学申请必须有医生的信，说明学生已经被允许释放，并且能够遵守医生助理计划制定的技术标准. 接受的条件可能是学生离开课程的时间长短和课堂上的可用空间.
职业行为和学术诚信
职业行为期望
国家医学检验委员会已经确定了符合专业精神的行为, 下面列出的. PA计划的每个成员都应该努力模仿这些行为，以确保高质量的患者护理和职业健康.
利他主义
- 帮助那些不堪重负的同事和团队成员
- 承担额外的工作来帮助团队
- 为他人提供知识和技能资源
- 倡导有利于患者的政策、做法和程序
- 忍受不便以满足病人的需要
诚信与荣誉
- 承认错误并采取措施防止再次发生
- 妥善处理机密信息
- 不滥用资源(i.e. 学校的财产)
- 适当地为他人的工作赋予想法和贡献
- 在研究和学术活动中维护道德标准
- 在需要时请求帮助
- 为错误承担个人责任
关怀与同情
- 把病人当作个体来对待，考虑生活方式、信仰和支持系统.
- 对病人表现出同情心，并在职业关系中保持适当的界限
- 以适当的方式回应病人的需要
- 在进行病史，身体检查和程序时，优化患者的舒适度和隐私
尊重
- 尊重s institutional staff and representatives; respects Faculty and colleagues during teaching sessions
- 遵守适当的着装要求
- 作为团队成员积极参与
- 遵守机构和部门的政策和程序
- 即使在困难的情况下，也能表现出对所有病人的同情和尊重
- 讨论病人/教员/同事，不加不恰当的标签或评论
责任及问责
- 以适当的方式向病人和同事展示自己
- 及时完成分配和任务
- 在接到电话或收到网页、电子邮件或电话时及时作出回应
- 当不专业的行为造成明显的危险时进行干预
- 有效利用资源
- 对有问题的同事做出适当的回应
- 对课堂、回合和小组互动有重要贡献
- 诱导患者理解，确保信息准确传达
- 促进冲突的解决
- 对不断变化的环境和意想不到的变化保持灵活
- 平衡个人需求和病人责任
- 提供建设性的反馈
卓越
- 有内部焦点和方向，设定目标以达到卓越
- 主动组织、参与并与同伴团体和Faculty合作
- 在困难的情况下保持镇静
- 通过对临床任务和程序的适当准备，激发患者的信心
改编自 体现专业精神的行为国家医学检验委员会.
不专业的行为/专业的不端行为
任何专业教育课程的一个重要方面是职业行为和角色认同的发展. 有证据表明，在训练期间表现出的不专业行为预示着国家监管委员会未来会出现问题，需要采取纪律处分(帕帕达基斯), 霍奇森, Teherani和Kohatsu, 2004). 因为这种行为对提供良好的病人护理存在潜在的危险，并可能损害该职业的信誉, 职业行为与内容知识和手工技能同等重要.
私人助理计划严肃对待违反职业行为的行为.
定义
作弊:包括但不限于:
- 在参加任何类型的考试或完成任何类型的课堂作业时使用未经授权的协助.
- 帮助另一个学生在考试或课堂作业中作弊的, 包括冒充其他学生.
- 把别人的工作当成自己的(不管他或她是否知情).
- 交一份完全重复的作业是明目张胆的冒犯, 但即使只是抄了作业的一部分作为自己的作业上交，也会被认为是作弊.
- 允许别人把中欧体育app工作当成自己的.
- 几个人写一篇论文, 或者其他工作, 然后交多份, 所有代表(隐式或显式)作为单独的工作.
- 未经适当承认而使用他人作品的任何部分.
- 偷老师的试卷或答案. 这是极其明目张胆的罪行.
抄袭:包括但不限于:
- 对于任何不是你自己的想法的来源，没有给予充分和清晰的承认.
- 未经导师同意，交两门不同课程的相同作业.
学术不端行为:包括但不限于:
- 故意或不顾后果地干扰教学、研究和/或其他学术功能的.
任何有不专业行为的医师助理学生, 不道德的, 或者不道德的行为会受到纪律处分，包括谴责, 缓刑, 悬架, 或者被开除. 任何粗鲁的, 不尊敬的, 或贬损的言论, 手势, 或者对任何指导者采取行动, 程序, 大学Faculty, 或者工作人员, 临床Faculty, 同行, 任何诊所或医院的病人或工作人员不符合职业行为.
学术不诚信政策
- 第一个实例: Faculty决定这可能包括以下任何一种:重做作业或测试的机会, 减分作业或考试的减分, 不及格作业或考试不及格, 这门课的低分, 这门课不及格, 或者将学生从课程中除名.
- 第二个实例: 处罚由教员决定, 校园首席学术官(CAO)或指定人员与学生联系，此时可能会受到额外的制裁
- 第三个实例 : T由教员决定处罚, 学术行为委员会(ACB)与学生会面，届时可能会对学生施加额外的制裁, 包括停学或开除. 在Mequon校区，ACB由Mequon的CAO组成, 学术为学生成功的AVP, 以及该学生所在学院的院长. 如果学生是成人学习者，则由相应的中心主任加入ACB. 如果学生是研究生，适当的项目主任加入ACB. ACB的决定是最终的.
学生行为准则
点击这里查看康考迪亚学生行为准则. 所有学生都应参阅此链接以了解与大学有关的完整政策.
上诉过程
在Mequon校区，学生可以在收到报告后的15个工作日内以书面形式向开设该课程的学院院长就Faculty发布的学术不诚实决定或处罚提出上诉. 院长(与系主任或项目主任或中心主任协商)将考虑上诉，并在收到上诉后10个工作日内作出决定，并向学生发出书面答复.
普遍的学术不满
下面列出的步骤是要以基督徒的爱和关心学术的态度来执行, 道德, 精神上的成长. 在整个过程中都鼓励面对面的会议, 但由于目前的情况，可能不太可能. 如果PA学生想对成绩(测试成绩或期末成绩)提出异议，则可以使用此程序。.
我步: 学生与导师会面，以非正式方式解决问题.
第二步: 研究生在与导师会面后的10个工作日内，向授课项目的项目主任提交书面申诉. 收到学生的申诉后, 项目主管将通知导师, 谁将有10个工作日的时间向项目总监提交中欧体育app的书面解释. 收到导师报告后5个工作日内, 项目主任将向学生和导师发送书面回复.
第三步: 如果学生仍然不满意, 他/她可在收到第二步报告(如适用)后10个工作天内向开设该课程的学院(卫生专业学院)院长提出书面投诉。. 院长将作出决定，并向学生发送书面答复, 老师, 和项目主管在收到投诉后10个工作日内. 院长的决定是最终决定.
一般政策及程序
公平的做法
PA的学生与其他专业的学生一样，可以平等地使用康考迪亚大学的设施和项目. 澳门大学致力于机会平等，不歧视申请人, 学生, 或者基于种族的员工, 宗教, color, 国家的起源, 性别, 年龄, 性取向, 或残疾. 所有关于平等机会/平权行动的政策, 性骚扰, 歧视, 利益冲突存在于 学生行为准则 在这里 手册.
健康需求
被录取的申请人必须提交由该计划提供的完整的健康证明，证明学生没有传染病和身体限制，如果他们要执行与康考迪亚大学威斯康星分校医师助理计划相关的程序，可能会对个人或他人造成伤害. 它还会注意到学生是否处于良好的身心健康状态. 该表格必须由有执照的医疗保健提供者填写和签名，并由CastleBranch上传和核对.在指定的日期由程序设置. 也, 申请人必须有自己的健康保险政策，并在每个学年开始时提供证明. 此文档也上传到CastleBranch.com. 不符合这一要求的学生将不允许参加任何需要见病人的活动, 无一例外.
PA计划遵循疾病控制和预防中心(CDC)卫生保健人员建议的指导方针. PA项目要求如下:
- 当前PPD或量子子. 转换可能需要CXR.
- 乙型肝炎免疫接种(通过三个报告的免疫接种日期或通过记录的抗体滴度检测来确定);
- 完成Dtap或Tdap系列，并在过去10年内接受过Tdap或Tdap
- 风疹免疫(通过两次报告的疫苗接种日期或记录的抗体滴度来确定)
- 水痘免疫(通过两次报告的疫苗接种日期或记录的抗体滴度来确定)
- 每年注射流感疫苗
为了确保我们的附属医疗机构，我们的学生是适当的免疫, 以下PA计划政策生效:
- 所有ppd和Quantiferon必须在每年的4月20日生效.
- 未能提供当前PPD或Quantiferon评估将阻止学生参加任何临床经验.
- 所有免疫文件必须上传到城堡分部.com. 未能提供完整的文件将阻止学生参加临床经验.
健康保险
医师助理学生必须有基本的健康保险. 学生将完成轮转的临床场所要求所有学生都有健康保险.
没有最新健康保险的学生将不允许参加任何涉及患者接触的活动. 这可能会导致学生无法完成某些课程和活动的要求，这可能会对学生的进步/成绩产生不利影响.
